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Projet de fin d'études
Dans le cadre de notre projet de fin d’études de master, nous avons réalisé à trois un mini-documentaire de 15 minutes consacré au harcèlement scolaire. Ce film est né d’une volonté journalistique forte : dresser un état des lieux du harcèlement en France et interroger l’efficacité réelle des dispositifs mis en place pour le prévenir et le combattre.
À travers ce documentaire, nous avons cherché à comprendre comment le harcèlement est pris en charge aujourd’hui par l’institution scolaire, quelles réponses sont apportées aux victimes, et dans quelle mesure ces mesures parviennent – ou non – à enrayer un phénomène aux conséquences parfois dramatiques.
Nos enfants à l'épreuve du harcèlement
Le film s’ouvre sur le témoignage de Séverine Vermard, mère de Lucas, 13 ans, qui s’est suicidé après avoir été victime de harcèlement scolaire. Son récit apporte une dimension humaine et poignante au sujet, rappelant que derrière les chiffres et les dispositifs, ce sont avant tout des enfants et des familles brisées.
Nous sommes ensuite allés à la rencontre de différents acteurs et organismes engagés dans la lutte contre le harcèlement, afin de confronter les discours institutionnels à la réalité du terrain. Le documentaire se conclut par une immersion dans une classe de primaire, où nous analysons la mise en application du programme PHARE, instauré par Gabriel Attal, pour observer concrètement comment la prévention est menée auprès des élèves.
Ce projet a impliqué plusieurs mois de travail, de la recherche documentaire à l’écriture, en passant par la préparation des interviews, le tournage, le montage et la réalisation finale. Il nous a permis de mobiliser l’ensemble des compétences acquises durant le master : rigueur journalistique, sens du récit, travail d’enquête, tournage en conditions réelles et montage audiovisuel.
Ce film a validé notre diplôme de master et a reçu d’excellents retours de la part de nos enseignants, tant sur le fond que sur la forme. Il constitue une expérience fondatrice dans mon parcours, en affirmant mon intérêt pour les sujets de société et pour une approche journalistique sensible, exigeante et incarnée.
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